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<<   作成日時 : 2017/03/02 17:43   >>

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<にいさんの備忘録>
参考文献
授業論 板東克則氏
K先生より

良い授業とは
わかること、できることではない。
何かが解決しなくても、
できなくても課題を追求すること
真実に迫る道程をたどり
その厳しさや
真の喜びを得ることで
得る力(人間本来の根本的な欲求を満たす手段)こそが
本物である。

価値のある課題を見つける
思考の深まりある授業。

人を理解するということ → 自分理解
「自分を捨てる」「脱ぐこと」の肝要さ 
→ 先生という目でみるのではなく、
  見るものを素直に受け入れ感じることこそが、
  人間理解につながる。

教師としての知識、技術を捨て、
倫理観を捨て
評論という尺度を捨て
一人の人間として相対することにより
人間理解ははじまる。


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